Beschreibung der Fortbildung:
Im ersten Teil wird ein roter Faden für die Grammatiktherapie entwickelt. Auf der Basis von theoretischen Grundlagen zum Grammatikerwerb und seinen Störungen liegt der Fokus auf der Identifizierung sowie Hierarchisierung von Therapiezielen bei Kindern mit Grammatikerwerbsstörungen.
Im zweiten, den Schwerpunkt des Seminars bildenden Teil lernen die Teilnehmer:innen aktuelle Therapieansätze und -methoden kennen. Es werden Möglichkeiten eines systematischen Therapieaufbaus bei unterschiedlichen Störungsschwerpunkten vorgestellt.
Gemeinsamt wird die Anwendung von Therapiebausteinen für unterschiedliche grammatische Strukturbereiche bei Grammatikerwerbsstörungen erprobt (u. a. Verbstellung und -flexion, Artikeleinsetzung, Genus, Numerus, Präpositionalphrasen).
Therapiematerialien werden mit den Teilnehmer:innen kritisch diskutiert: Was eignet sich (nicht)? Warum? Was kann wie modifiziert werden? Die Inhalte des Seminars werden dabei anhand von Fall- und Videobeispielen vertieft.
Datum: 06./07.09.2024 --> verschoben auf den 28.2./1.3.25
Uhrzeit: Freitag 10:00 - 17:30, Samstag 09:00 - 16:30
Seminar Nr.: S060924MG
Dozent: Maike Gumpert
Zielgruppe: Logopäd:innen, Sprachtherapeut:innen, Klinische Linguist:innen
Voraussetzungen für die Teilnahme: Bitte bringen Sie ein Spiel mit, welches Sie in der Grammatiktherapie einsetzen. Dies kann sowohl ein Spiel sein, das speziell für diesen Bereich entwickelt wurde als auch ein „normales“ (Regel-) Spiel.
Fortbildungsgebühr: 305€ inkl. Fortbildungsunterlagen und Verpflegung
Unterrichtseinheiten und Fortbildungspunkte: 16
Seminarort: GDA Domizil Bad Homburg v.d.H. (Vor dem Untertor 2, 61348 Bad Homburg)
Anmeldung: